Banyak sekolah di seluruh dunia sekarang mempelajari Program Diploma Baccalaureate Internasional, sebuah kurikulum yang mempromosikan kreativitas, aktivitas, dan layanan sebagai bagian dari persyaratan intinya.
Namun, kami mengambil prinsipnya lebih jauh.
Komunitas sekolah kami yang beragam mendorong siswa untuk mengeksplorasi perspektif yang berbeda dengan teman sekelas mereka, daripada hanya mempelajarinya dari buku dan media online.
Kami mengeksplorasi seni dan budaya lingkungan kami dan latar belakang satu sama lain secara langsung dan mempertimbangkan bagaimana kreativitas dan imajinasi dapat membantu kami memahami dan mengubah dunia.
Fokus kami pada pengabdian masyarakat jauh melampaui pemenuhan persyaratan IBDP atau meningkatkan aplikasi universitas mahasiswa. Kami membantu pembuat perubahan muda menemukan penyebab yang penting bagi mereka. Siswa belajar bagaimana mengubah ide menjadi inisiatif, proyek, dan kegiatan yang dapat membantu orang-orang di sekitar mereka selama bertahun-tahun setelah mereka lulus, dan yang dapat membantu mengubah komunitas mereka sendiri di rumah.
Ini berarti bahwa, sebagai siswa UWC , Anda akan membangun kebiasaan dan keterampilan yang tidak hanya untuk sekolah, tetapi untuk kehidupan.
Kegiatan spesifik kami bervariasi di setiap sekolah, karena lingkungan spesifik kampus Anda yang akan menentukan kegiatan yang mungkin dan inisiatif layanan yang dibutuhkan. Pada saat yang sama, misi dan nilai-nilai UWC terletak di jantung dari semua yang kami lakukan di seluruh gerakan kami.
Seni dan kreativitas bukan hanya tentang kemampuan melukis atau memainkan alat musik. Mereka tentang disiplin, kolaborasi, imajinasi, dan mampu mengekspresikan hal-hal yang Anda alami dan rasakan.
Seni dan kreativitas bukan hanya tentang kemampuan melukis atau memainkan alat musik. Mereka tentang disiplin, kolaborasi, imajinasi, dan mampu mengekspresikan hal-hal yang Anda alami dan rasakan.
Di UWC, kami akan mendorong Anda untuk mengeksplorasi kreativitas Anda dan menyalurkan apa yang penting ke dalam seni, tari, fotografi, musik, dan media lainnya melalui kegiatan ko-kurikuler, lokakarya, dan acara sekolah. Apakah Anda ingin terlibat dalam aktivitas kreatif untuk menjadi keras dan membuat suara Anda terdengar atau mengembangkan latihan kreatif untuk kesadaran yang tenang, Anda akan memiliki banyak pilihan di ujung jari Anda.
Kami mengeksplorasi budaya dan kerajinan daerah lokal kami dan memberi Anda kepercayaan diri untuk tampil dan bermain dengan orang lain. Ini mungkin melibatkan naik ke panggung untuk teater atau tari, belajar tentang sejarah seni, menulis untuk makalah siswa, mengunjungi situs budaya, atau tampil untuk komunitas sekolah Anda dan sekitarnya. Kreativitas juga memainkan peran penting dalam pemikiran desain untuk dampak sosial, sesuatu yang ingin dikembangkan oleh UWC pada semua mahasiswanya dan yang sangat terhubung dengan komponen Layanan CAS.
Setiap sekolah UWC menarik dari komunitas di sekitarnya dan itu juga berlaku untuk olahraga dan aktivitas fisik.
Anda memiliki kesempatan untuk memainkan banyak olahraga yang Anda sukai saat tumbuh dewasa, mulai dari sepak bola hingga bola basket dan tenis. Banyak siswa kami juga secara teratur menggunakan fasilitas gym untuk latihan kardio dan kekuatan, sementara semua UWC memiliki akses reguler ke fasilitas renang di dalam atau di luar kampus.
Pendidikan luar ruangan memainkan peran kunci dalam pendidikan UWC , jadi kami memanfaatkan sepenuhnya lingkungan di sekitar sekolah kami. Tergantung pada sekolah atau perguruan tinggi yang Anda hadiri, ini bisa berarti berkayak dan berlayar di laut atau danau lokal, mendaki di tengah pegunungan dan hutan tropis, menjelajahi olahraga musim dingin di lokasi yang mengalami hujan salju, atau sekadar menemukan waktu untuk merenungkan dengan tenang saat berjalan-jalan di alam.
Aktivitas dan olahraga tidak hanya penting dalam membawa nilai-nilai UWC seperti tantangan pribadi dan tanggung jawab bersama dalam kehidupan, tetapi juga merupakan kunci dalam menjaga keseimbangan dan kesejahteraan di lingkungan yang sibuk dan merangsang. Di luar empat dinding gym dalam ruangan, mereka juga memberi kita kesempatan untuk menjelajahi lingkungan kita, terhubung dengan alam, dan benar-benar mengalami dunia di sekitar kita.
Kami bertujuan untuk memastikan bahwa setiap siswa menyadari bahwa mereka dapat menggunakan pendidikan mereka untuk membuat perbedaan, dan mengambil tindakan lokal terhadap masalah global. Itu melampaui kurikulum yang diajarkan dan merupakan bagian dari kehidupan sehari-hari.
Di UWC, kelas kami mendorong siswa untuk mengidentifikasi perubahan yang dapat mereka lakukan di dunia. Ini memungkinkan mereka untuk mempertimbangkan bagaimana mereka dapat bertindak untuk meningkatkan kehidupan, baik sebagai individu, maupun bersama.
Setiap tahun, kami melihat siswa menyiapkan proyek dan inisiatif yang menangani masalah secara langsung, mulai dari daur ulang limbah dan energi terbarukan hingga dialog dan pendidikan masyarakat. Kami melihat orang-orang pergi dengan kepercayaan diri untuk membela apa yang mereka yakini dan keterampilan untuk mengubah ide menjadi tindakan dan inisiatif nyata.
Sekolah dan perguruan tinggi kami memiliki kemitraan layanan jangka panjang dengan organisasi lokal, memungkinkan siswa untuk mempelajari keterampilan kunci untuk dampak masyarakat dengan melakukan. Sifat peluang layanan secara alami akan bervariasi berdasarkan lokasi UWC tertentu, karena kebutuhan masyarakat sekitar bisa sangat berbeda. Banyak proyek layanan baru muncul setiap tahun sebagai hasil dari inisiatif mahasiswa. Mereka dapat melayani komunitas tuan rumah sekolah, atau komunitas siswa sendiri di rumah.
Di UWC, siswa beristirahat secara berkala dari kelas reguler untuk menyelami “Minggu proyek” atau “hari fokus” – waktu khusus untuk pembelajaran langsung dalam proyek yang mereka pedulikan. Baik bekerja secara individu atau dalam tim, siswa merancang dan melaksanakan proyek yang mencerminkan minat dan nilai mereka, sering mengeksplorasi tema-tema seperti keberlanjutan, pengabdian masyarakat, kreativitas, atau pemahaman antarbudaya. Ini adalah bagian penting dari pendekatan pembelajaran berdasarkan pengalaman UWC, memberi siswa ruang untuk mengambil inisiatif, berkolaborasi, dan menerapkan ide-ide mereka dalam pengaturan dunia nyata
Cari tahu kegiatan ko-kurikuler mana yang dapat ditawarkan setiap sekolah